Dibujo de plantas de nuestro jardín. EPV 4ºESO.

 

     Los alumnos de la asignatura de Educación Plástica y Visual de 4ºESO, junto con su profesora Ana Muñoz, han realizado dibujos de varias plantas de nuestro jardín, que presentaron a los participantes del Congreso CAOS IV en la EEZ-CSIC.

    Para realizarlos tuvieron que observar detenidamente las plantas, anotar los detalles de las hojas, flores, tallos, etc., realizar bocetos, colorearlos con con diferentes tonos de verde para las hojas y otros colores para las flores y sombrearlos para dar profundidad y realismo

    Los alumnos pudieron aprender sobre la anatomía de las plantas y cómo se alimentan, comprender la diversidad de plantas que existen en nuestro planeta y se volvieron más conscientes de la importancia de cuidar nuestro entorno natural. 

 

 

Comenzamos a crear nuestro muestrario de semillas.

 

    Está siendo una tarea complicada de llevar a cabo, pero hoy hemos dado un gran paso!

    Ya tenemos nuestro semillero (no para que germinen las semillas, sino para mostrarlas). 

La idea es mostrar un total de 96 semillas de diferentes especies que seleccionaremos por diversos motivos: 

1.- Semillas de plantas que crezcan en nuestro jardín (almez, acebuche, palmito, algarrobo,...). 

2.- Semillas de plantas que cultivemos o podamos cultivar en nuestro huerto (calabaza, tomate, haba,...).

3.- Semillas de plantas que tengan interés didáctico en alguna asignatura: tabaco, patata, trigo, caña de azúcar, Arabidopsis thaliana, maíz, piorno, aguacate, chirimoya, avena...

    El semillero llevará incorporado un código QR que enlazará con los trabajos sobre plantas que han realizado los alumnos durante los últimos cursos o que realicen en un futuro.

ANIMO A TODOS! NECESITAMOS VUESTRA COLABORACIÓN!

Charcas en el jardín del IES Mariana Pineda.

 

    Los alumnos de Las Plantas del Mariana de 4ºESO, junto con su profesor Carlos Muñoz, hemos comenzado la creación de dos pequeñas charcas, para aportar mayor biodiversidad al jardín del centro. 

    Para ello utilizamos dos bandejas recicladas, que tras cavar sendos hoyos en el jardín, en sitios con diferente orientación, enterramos las dos bandejas, las llenamos con agua, añadimos algunas piedras, arena y por último compramos varias plantas acuáticas, con idea de que vayan creciendo durante el verano.

    Aprovechamos también el último día de clase para preparar palomitas con nuestras cocina solar.

    En septiembre esperamos añadir algunos peces. Os dejamos algunas fotos del proceso: 

A veces las plantas aparecen sin buscarlas: The Potato Machine.

   

    Lucía Gonzalez y Adrián Fernández, alumnos de 4ºESO, junto con su profesor de Tecnología Jose Ángel Coronado, tuvieron libertad para realizar un proyecto tecnológico las últimas dos o tres semanas de clase. 

    Su proyecto: The Potato Machine, consiste en una máquina elaborada con cartón reciclado, que dispensa una a una patatas Pringles. 

    Vemos el uso de las plantas como alimento y también como material de construcción.

    Podeis ver los detalles del proyecto AQUÍ.

Guía de "Las Plantas del Mariana".

      Con motivo de la celebración del día del medioambiente, los alumnos de la asignatura "Las plantas del Mariana" de 4ºESO han presentado a los alumnos de Biología y Geología de 1ºBTO-A y a su profesora Isabel Cruz Aragón sus trabajos sobre las plantas que han realizado a lo largo del curso.

    Agradecemos la inestimable ayuda de D. Joaquín Ortega con el montaje de los rótulos de cada planta, que formarán parte de la guía del ecosistema IES Mariana Pineda.

Presentación del proyecto "Las Plantas del Mariana" a los alumnos del Máster de Secundaria, especialidad Biología y Geología.

 

    Hoy martes 14 de mayo, mis prácticos Claudia Gómez y César  Rodríguez han explicado las ventajas y las dificultades de montar un huerto escolar a los alumnos del máster de profesorado de secundaria, especialidad Biología y Geología en la facultad de Ciencias de la Educación. Se han basado en gran parte en lo que han podido observar en el IES Mariana Pineda, principalmente gracias a la labor de Rafael Navarro y Silvia Cortés. Quedaron gratamente sorprendidos por el manejo del huerto, del gallinero y del aula de educación especial con cocina incorporada, donde los alumnos de la misma se integran junto con alumnos de otros cursos, especialmente cocinando los productos del huerto y los huevos de las gallinas.

    A continuación, he podido presentar las actividades que hemos realizado en el proyecto "Las Plantas del Mariana", en los últimos tres cursos. Estos han sido algunos de sus comentarios: 

- "Todo lo que has contado ha sido super interesante y nos sirve mucho para abrir la mente y ver todas las cosas que se pueden hacer!"

- "Que que guay todo y que original"

- "Se ve mucho trabajo detrás, es muy inspirador"

- "No habíamos pensado nunca que diesen tanto de sí las plantas; muy creativo "